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    人教社回應小學數學教材插圖爭議:已著手重新繪制 將舉一反三

    2022-05-26 13:40:21人民教育出版社
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      關于人民教育出版社小學數學教材插圖的說明

      近日,我們關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的意見,及時組織專家認真研究,對社會各界好的意見建議虛心采納,已著手重新繪制有關冊次數學教材封面和部分插圖,改進畫法畫風,提高藝術水平,充分發揮教材封面和插圖的育人作用。同時,我們將舉一反三,全面評估所出版教材的封面、插圖,進一步提高設計質量。

      我們真誠接受社會各界監督,歡迎大家通過人教社官網的“中小學教材意見反饋平臺”和意見反饋郵箱(jcfk@pep.com.cn),對教材提出好的意見建議。您的意見建議將促進我們不斷提升教材編研出版水平。

      人民教育出版社

      2022年5月26日

    責任編輯:李孟展

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